姓      名：叶芳

工作单位：艺术设计系

政治面貌：中共党员

现任职务：辅导员

带班情况：担任2021级环境设计、产品设计、视觉传达设计专业的班主任，累计带班人数261人。

学生工作起始时间：2018年10月

个人先进事迹简介：

她是生涯规划与就业指导师、乐山市职业指导师资库成员，是“艺启”生涯规划就业育人工作室成员；她是扎根育人一线5年的专职辅导员，她先后获评优秀防疫工作者、优秀学生工作者、优秀教师、二十大理论宣讲优秀指导教师等表彰10余项。她，就是成都理工大学工程技术学院艺术设计系辅导员叶芳。

学生工作特色做法

她在学生工作战线上坚持以“立德树人”为根本任务，努力做好学生的知心朋友，结合专业特点和学生成长需求，积极探索学生的思想政治教育和管理的新模式。围绕“关心关爱学生成长，全面促进学生成才”的工作理念积极开展工作，她深入班级团支部、学生党支部，开展学习二十大、纪律规矩、网络强国等理论教育，筑牢学生思想根基；在思想价值引领中，她以资助育人为抓手，帮助学生建立自信、提升能力、完善人格，实现自我教育和自我成长。

她说：“学生来自于不同的地方，受过不同的教育，因着不同的幸福而微笑，因着不同的痛苦而悲伤，他们对待大学有不同的期待，他们中的每一个，都是独一无二的，都值得我们用心去对待，作为辅导员，应尽最大的努力帮他们成长成才，做他们人生路上的知心人。”

但是，如何让学生信任和接纳自己，做好他们的思想引领工作，却是每个辅导员面临的共同命题。

对此，她的回答：辅导员要有独特的人文情怀，用爱与智慧陪伴学生成长。

2023年9月她所带的班级是从不同专科学校专升本上来的学生，通过了解她发现学生缺乏归属感和对老师的信任感，所以她就思考如何让学生以更饱满的热情面对今后的学习生活，于是她为每位学生准备了一张精美的小卡片，利用课余时间在每一张卡片上写上了鼓励和赋能的话语，看到同学们收到卡片后惊喜又幸福的模样，她更加坚信，只要心中有爱，眼里有光，用青春和坚守陪伴学生成长，“辅”以成长之才，“导”以做人做事，“员”以匠心筑梦，绵绵用力，久久为功，学生工作终会开花结果。

 用心用情 

教育是用一颗心点亮另一颗心，一个灵魂去触动另一个灵魂。她说辅导员工作是对学生灵魂的铸造，是需要用心用情用爱去坚守的。作为辅导员亦是班主任，她经常深入寝室，与学生谈心聊天，及时收集问题，通过集体辅导、一对一谈话、召开主题班会等形式帮助同学们解决问题。无数个学习困难、家境困难和心理有问题的学生在她的陪伴下顺利毕业，每年教师节，她都能收到毕业学生送来的祝福和礼物，学生说：老师，大学最幸运的事情就是遇到您，我们想用这种方式让您幸福。

她说：作为一名教育工作者就应该最大限度的尊重学生、信任学生。每个人成长的花园里都不会总是风和日丽、草长莺飞，偶然也会有疾风骤雨、惊涛拍岸，她作为系心理辅导老师希望成为学生需要时能够被想起来的那个人。对于重点学生，她时刻关注、定期约谈、阶段评估，做到一人一册、一事一录、一周一记。同时，做好家校共育，发挥朋辈效应，以学校—院系—班级—宿舍四级心理危机管理体系，守牢安全底线。对于学生的日常需求，她也从来全力而为，毫不含糊。在日常服务中，能够切实帮助到学生是她最感价值和幸福的事。

“走好每一步，这就是你的人生。”为了帮助学生更有方向感的蓄力未来，她努力提升自己主动参加相关生涯规划与就业指导的培训与学习，并与专业老师联动邀请企业导师、资深教师、优秀毕业生现身说法；开展职业生涯规划班会和就业动员大会，以有数据、有案例的方式激活学生潜质、激发拼搏动力。2023年10月在第二届大学生职业规划大赛中所指导的学生表现出了极大的参与热情，并获得了优秀奖。

工作展望

以初心践使命

用专业履担当

汇聚“实干”之力

奔赴“青春”之行

做好学生成长成才的护航人