姓名：王波涛
工作单位：艺术设计系
政治面貌：中共党员
现任职务：艺术设计系党总支书记
学生工作起始时间：2007年9月
事迹简介：

他是中共四川省委教育工委第二批四川高校“双带头人”，是四川省首届新文科教学改革与实践项目课题负责人，是四川省一流课程专项设计IV（品牌规划）团队成员；他是扎根育人一线16年的教育工作者，他先后获评四川省民办教育协会“优秀教育工作者”、核工业西南物理研究院“担当作为好干部”、核工业西南物理研究院乐山基地“优秀共产党员”、学校“招生宣传先进个人”“科研工作先进个人”“优秀党务工作者”“就业工作先进个人”“优秀学生工作者”等荣获20余项。

他就是成都理工大学工程技术学院艺术设计系党总支书记王波涛。

学生工作特色做法

一、“引航”筑基，做学生思想上的引路人

他自担任艺术设计系党总支书记以来，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，坚持立德树人根本任务，以“引航、护航、助航”为工作基准，不断提高自己的理论功底和思想境界，敏锐关注学生思想变化和人格成长，扎实开展工作，做好学生“锤炼品格、学习知识、创新思维”的引路人。

二、坚持培根铸魂，引领师生建功新时代

他坚持强化党建引领，创新打造党建育人新阵地，带领全体党员师生不断深入推进党史学习和主题教育，通过理论宣讲、实地走访调研等多种方式充分调动师生党员的学习积极性，做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，积极助推理论学习与实践相结合、志愿服务与精神传承相联动、党日活动与专业建设相衔接。同时组建社会实践团队，结合专业特色为乡村振兴添砖加瓦，贡献力量。

三、深耕设计教育领域，拓宽艺术专业方向

他迎难而上，带领团队调研社会人才需求和高考现状，不断完善专业布局。历时9年，他以持之以恒的工作韧劲，实现了艺术设计系5个本科专业、3个专科专业的专业布局，为艺术设计系后续良性发展奠定了基础。

2014年，艺术设计系遭遇“招生滑铁卢”。当年招生第一志愿填报该系出现爆冷情况，艺术设计系面临极大的生存危机与压力。他与团队认真分析,调整招生宣传方案。他一边整改系宣传网页，推出系微信公众号，一边全国各地跑考点和画室做宣传。连续几年，专业考点最偏远的巴中地区，都留下了他和同事奔走的足迹。通过团队艰苦不懈的努力，招生形势终于出现了根本性改变。他说，发展总会遇到各种各样的困难，有困难不可怕，只要肯想肯干，总会将困难变为机遇。

2017年，艺术设计系学生人数仍不足千人，教师工作量不饱满、人心浮动。他审时度势，带领团队转变工作重心，聚焦规模发展，精准发力打出“组合拳”，通过统一教职工发展思想、扩大宣传、增设专业、提升社会美誉度等系列措施，实现了艺术设计系在籍学生规模跨越式发展。如今，还取得了省内招生连续6年分数线上涨的成绩。

四、以学生为中心，用心培育学生成长成才

他坚守学生思想政治教育阵地，以学生为中心，把握学生群体特征，立足学生视角，融入青年话语，搭建与学生的网络桥梁，时刻关注学生网络思想动态，借助微博、微信、抖音等平台，开展网络思想政治教育，实现思政教育“下课不下线”，构筑思政教育新堡垒。

他组建学生志愿者团队开展社会实践活动。2023年“筑梦彩虹团”志愿者团队“三下乡”暑期社会实践活动深入农村，推广普通话、开展党的二十大精神宣讲、乡村普法教育并关爱留守儿童，增强了大学生的志愿服务意识，也增进了学生对乡村振兴的了解。

他以赛带学，以赛促学。通过创造比赛机会，搭建桥梁，培养大学生创新思维能力、团队合作、沟通表达、创新创业等能力，让学生职业素养得到有效提升。

五、扩宽渠道，构建全方位就业服务体系

拓宽就业渠道，打破用人单位和毕业生之间信息壁垒，畅通求职渠道，为毕业生与用人单位“牵线搭桥”。积极开发就业市场，2023年，他走访企业30余家，签订校企合作6项，以适应市场对人才多样化的要求。

他加强毕业生就业工作队伍建设，建章立制形成全员开展就业工作新局面；他通过各种形式的会议培训，走访企业，提高专职就业队伍的理论政策水平和实际工作能力，创建学习型、创新型、专家型、职业化专职学工队伍；他创新就业育人工作方法，牵头成立“艺启”生涯规划就业育人工作室，为培养学生职业素养与技能，打通高校与企业“最后一公里”屏障助力赋能。

工作展望

新时代青年是国家发展的推动者，亦是民族精神的塑造者。作为高校教师须紧扣“培养什么样的人”“如何培养人”“为谁培养人”等关键问题开展教育教学工作。严守师风师德，提升职业修养，为学生树立良好德行榜样。在接下来的工作中，他将持续深化党建引领，聚焦主责主业，坚守为党育人、为国育才初心使命，深化三全育人工作，不断创新工作方法，躬行践履，开创学生工作新局面。